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親子游戲(連載三)

時間:2021-06-07 瀏覽:207次
內容介紹

     親子游戲(連載三)

〈六〉神秘的圖形

  目標:激發孩子的活動興趣,引導幼兒在操作中鞏固圖形的認識,以及手口一致點數。

  準備:鹽水或糖水半杯,毛筆兩支,打火機一只,白紙若干張,剪刀等。

  玩法:

  1、家長用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形,請孩子將圖形內涂滿。

  2、親子說一說圖形的名稱,數一數各圖形的個數。

  3、晾干圖形再讓孩子看圖畫,說說變化。(圖案消失)

  4、家長與孩子用打火機烤一烤紙張,再看有何變化。(火烤之后,圖案因糖分脫水,而呈現黑褐色,從而又看到圖形。)

  5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。

  6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖,家長引導孩子說說自己變的魔術。

  

〈七〉捉迷藏

  目標:鞏固孩子對方位的認識,融洽親情。

  準備:各種動物玩具。

  玩法

  1、家長藏動物玩具,請孩子找一找說一說。

  2、孩子藏起來家長找一找,說出孩子藏的方位,如床下、門后、被子里等。

  3、家長藏起來孩子找,引導孩子說說從哪里找到的。

  4、孩子拿玩具,按家長說方位放玩具。如:頭上、背后、衣服里面、桌下等

  5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。

  

 〈八〉好玩的麻將

  目標:激發孩子手口一致點數以及按一定規律排序的興趣,培養孩子豐富的想象力和空間建構能力。

  準備:麻將

  玩法:

  1、親子自由玩麻將。

  2、家長引導孩子數數各“條”、“餅”的個數。

  3、親子比一比誰的“條”(“餅”)多,誰的少?

  4、家長引導孩子用麻將堆成或擺成各種形狀,說出圖形名稱。

  5、家長按一定的規律擺放麻將,引導孩子發現規律。

  6、請孩子也按一定規律擺放,讓家長來猜。

  

 〈九〉奇妙的口袋

  目標:鞏固孩子對形狀的認識,以及邊聽聲音邊點數的能力。

  準備:口袋一個,內裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。

  玩法:

  1、孩子將手伸進口袋摸一摸,說一說是啥。

  2、家長說形狀,孩子摸出相應的物體。

  3、家長說數量,孩子摸出相應數量的物體。

  4、親子將食品擺放在盤子里,家長引導孩子學習按一定的規律排放。

  5、親子品嘗食物,邊吃邊說食物形狀,數數有多少,吃掉幾個還剩下幾個。

  

 〈十〉給氣球娃娃戴帽子

  目標:培養孩子觀察比較物體數量多少的能力,激發孩子探索科學的欲望。

  準備:氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

  玩法:

  1、親子給氣球吹氣并用線綁好,孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等

  2、孩子說說氣球的顏色、分別數數每種各有幾個。

  3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

  4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來,立即將杯口緊密倒扣在氣球上,片刻后輕輕把杯子舉起,孩子觀察并說出結果。(帽子戴住啦)

  5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數,氣球與帽子的個數的多少。



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